なぜ 「日大商学部」で学ぶのか

2年次から所属している水野学ゼミナールでは、「ユーザー・イノベーション～売れる商品と儲けるしくみの研究～」をテーマに商品やサービスの開発とそれを販売する仕組みについて研究しています。産学連携やビジネスコンテストへの参加を通して、商品のあり方にイノベーションを起こす考え方を鍛えていきます。大学ゼミナール対抗の商品開発コンテスト「S カレ（Student Innovation College）」では総合優勝の実績もあり、学生時代に商品の企画、制作、販売にまで関わることができたのは貴重な経験だったと感じています。企業の方々やゼミナール仲間と連携して商品づくりを行う過程で、自分ひとりでは思いつかないアイデアや、チームで取り組む進行の速さに驚き、刺激を受けました。ゼミナールでは自分たちが主体的に動かなければ物事は進みませんが、行動すればするほど、成し遂げられることがたくさんあると気づかされました。日大商学部のゼミナールは、同じ志を持った熱意あふれる仲間とともに学べる機会が非常に多く、とても恵まれた環境だと実感しています。

将来は公認会計士になりたいと考えた時に、先の見えない現代社会では、会計士の資格にプラスできる何かが必要だと感じていました。そこで、資格の勉強に没頭しながらもプラスαを身につけられる日本大学商学部に進学を決めました。川野克典ゼミナールでは研究組と資格組に分かれ、管理会計論を学んでいます。私はゼミナールに所属後、2年次に日商簿記検定1級と公認会計士短答式試験に合格し、３年次に行われる公認会計士論文式試験合格を目標に勉強を続けています。難関といわれる公認会計士試験は、思うように結果が出ず苦しい時期もありました。それでも挫けずに走り続けられたのは、ともに合格をめざすゼミナールの仲間の存在があったからです。ライバルであり、悔しさや喜びを共有できる友人でもある彼らと出会えたことが、大きな財産になりました。ゼミナールでの活動を通して、継続する力の大切さや、人と関わり助け合う素晴らしさを知り、会計の知識だけでなく人として大切な経験も得られました。